中人教儀廠
一、電氣安裝與維修實訓設備的內容
1. 電氣原理實驗裝置
電氣原理實驗裝置主要用于電氣原理課程的教學和實踐操作。通過實驗裝置，學生可以了解電氣元件的基本結構、工作原理和性能特性，掌握基本的電氣計算方法。常見的電氣原理實驗裝置包括歐姆定律實驗裝置、基爾霍夫定律實驗裝置、串并聯電路實驗裝置等。
2. 電工技能實訓設備
電工技能實訓設備主要用于培養(yǎng)電氣安裝與維修人員的動手能力。通過實訓設備，學生可以熟練掌握電氣元件的安裝、調試和維修方法，提高故障排除能力。常見的電工技能實訓設備包括萬用表、兆歐表、電壓表、電流表等測量儀表；接觸器、繼電器、斷路器、熔斷器等控制元件；變壓器、電機、電纜等電氣設備。
3. 電氣系統(tǒng)仿真實驗裝置
電氣系統(tǒng)仿真實驗裝置主要用于模擬實際電氣系統(tǒng)的運行情況，幫助學生更好地理解和掌握電氣系統(tǒng)的工作原理和運行規(guī)律。通過仿真實驗裝置，學生可以在安全的環(huán)境下進行電氣系統(tǒng)的調試和優(yōu)化，提高實際操作能力。常見的電氣系統(tǒng)仿真實驗裝置包括PLC模擬試驗臺、電力系統(tǒng)仿真試驗裝置等。
二、電氣安裝與維修實訓設備的作用
1. 提高學生的動手能力和實際操作能力
實訓設備為學生提供了一個真實、安全的實驗環(huán)境，使他們能夠在實踐中掌握電氣設備的安裝、調試和維修方法，提高動手能力和實際操作能力。
2. 增強學生的安全意識和責任心
通過實訓設備的實際操作，學生可以深刻認識到電氣設備的安全性和重要性，增強安全意識和責任心，為今后的工作打下堅實的基礎。
3. 培養(yǎng)學生的綜合分析和解決問題的能力
實訓設備可以幫助學生分析和解決實際工作中遇到的各種電氣問題，培養(yǎng)他們的綜合分析和解決問題的能力。
三、電氣安裝與維修實訓設備的使用方法
1. 熟悉實訓設備的結構和功能
在使用實訓設備之前，首先要熟悉實訓設備的結構和功能，了解各部件的作用和使用方法。
2. 按照規(guī)程操作實訓設備
在進行實訓操作時，要嚴格遵守操作規(guī)程，確保安全。如有不明白的地方，可以請教老師或有經驗的同事。
3. 注意實訓設備的維護和保養(yǎng)
實訓設備需要定期進行維護和保養(yǎng)，保持設備的正常運行狀態(tài)。使用完畢后要及時清理設備，防止灰塵和雜物影響設備的使用壽命。
***電氣安裝與維修實訓設備是提高電氣安裝與維修人員技能水平的重要工具。只有熟練掌握實訓設備的使用方法，才能更好地為社會提供優(yōu)質的電氣服務，保障生產和生活的安全。
ZRDAZ-15 電氣安裝與維修實訓設備
一、設備概述
電氣安裝與維修實訓設備參照世界技能大賽有關標準，并結合職業(yè)學校實訓教學進行設計開發(fā)。針對職業(yè)學校電氣、自動化、機電等專業(yè)技術基礎課實訓要求，結合工廠電氣安裝和室內電氣安裝等維修電工和電氣安裝工實訓鑒定要求，開發(fā)的一種通用實訓平臺。適合職業(yè)學校培養(yǎng)行業(yè)所需，具有實際操作技能和工程施工能力的專業(yè)人才和初級管理人員。裝置采用鋼制網孔板和鋁合金型材組成基礎架構，較真實的反映施工現場。配備有專用電源控制柜，施工工具線路與學生實訓操作線路安全分離，控制電路電源的緊急停止及多路安全保護 措施使設備具有極高的安全可靠性。
電氣安裝與維修實訓設備包含工業(yè)電氣設備安裝架、電源配電箱、照明套件、電氣控制箱、電機及驅動裝置、指令與指示元件、 PLC、變頻器、觸摸屏、線路器材、電工工具、工具移動車、工具柜等。采用開放式、模塊化、多樣化、 標準化設計。通過電氣系統(tǒng)的設計、布局安裝、接線、程序設計、調試、運行、故障維修等操作，使學生 掌握電氣設備安裝、調試運行、維護等綜合能力。
(參考圖)
二、技術參數
工作電源：AC380±10％（三相五線）50Hz
額定功率： 0.8KW
環(huán)境溫度：－10℃ ～40 ℃
相對濕度：≤85%
安全保護：電流型漏電保護、過流短路保護、失壓保護、隔離變壓器保護
外形尺寸：L3010×W1000×H2460mm
設備重量：200kg
PLC:主機 FX3U-16MT-ES/A，擴展模塊FX2N-8EYR
變頻器： 三菱FR-D740S-0.75K-CHT
伺服電機：交流伺服電機HG-KN23J-S100，驅動器 MR-JE-20A
步進電機：步進電機SL57STH56-2804A，驅動器DM542S
異步電機：三相交流異步電動機180W/380V 6個頭
雙速電機：雙速電機 YSD7124/2 180W/380V
實訓柜：含X62WT68CA6140Z35四種機床電路
三、產品結構
該設備主要由模擬房、實訓柜、裝配桌、電腦桌、模塊架、伺服電機模塊、步進電機模塊、雙速電機模塊、交流異步電機模塊、傳感器模塊、電源電源箱模塊、電氣控制箱模塊、工具配件組成。
1、模擬房 整體用鋁型材作骨架，中間用網孔板連接，方便安裝各種實訓配件和模塊。網孔板用2mm厚冷軋板數控沖孔折彎后，表面靜電噴涂；模擬房上方弧型設計，整體外形美觀大方，
2、實訓柜、裝配桌、電腦桌、模塊架用冷軋鋼板精數控精加工而成，表面靜電噴涂。其中實訓柜內含X62 、T68、CA6140、 Z35四種機床電路和故障設置；裝配桌底部帶抽屜柜，結構穩(wěn)固實用，外形美觀；模塊架內分多層可拆裝，可存放各種實訓模塊。
3、智能考核單元：采用最新 MCU 技術 RAM 處理芯片的數字化集成電路板與配套無線故障設置控制系統(tǒng)，系統(tǒng)穩(wěn)定、不易感染病毒。
控制模塊(PC 控制終端或手持移動控制終端)和驅動模塊(智能故障設置驅動盒)分離，避免復雜連線干擾控制器，系統(tǒng)更加可靠。
驅動模塊內置智能故障設置控制系統(tǒng)，配有專用新型無線數據傳輸模塊(可插拔型)和RS232 串行通訊接口，可無線組網通訊和 RS232 有線通訊。
手持移動控制終端采用 7 寸高清晰彩色液晶觸控屏，中文菜單式觸控操作界面，人機對話友好。手持移動控制終端可控制任意一臺帶驅動模塊的實訓設備。
手持移動控制終端不聯網時可作單機操作，當帶驅動模塊的實訓設備無線組網時，手持 移動控制終端可無線進網作為聯網終端，可作學生機登錄實訓與考核的操作終端，也可作教師機登錄出題設故的操作終端。
可通過 PC機或平板電腦 控制終端進行實訓考核，也可通過手持移動控制終端進行實訓考核，教師與學員界面分開，教師通過密碼進入教師界面出題，學員在普通界面答題。(注：教師與學員設故與排故界面原理圖與設備面板原理圖完全一致)
可自由設定任意一處有關的各種常見故障，故障類型包括：線路斷 路、對地短路、接觸不良，偶發(fā)等故障現象。每套驅動模塊可以設置 8 路大電流 5A 的 開路故障、16 路小電流 2A 的信號通路的開路、不良、偶發(fā)、短路等故障，共 24 路故 障設置。可根據需求擴展設置 64 路大電流 5A 的開路故障、128 路小電流 2A 的信號通 路的開路、不良、偶發(fā)、短路等故障，共192 路故障設置。可根據用戶使用要求調整故障設置點的數量和故障設置類型。
所有配備驅動模塊的實訓設備，均可通過內置的專用新型無線數據傳輸模塊無線組網， 實現遠程集中管理。
用戶可選擇通過無線或 RS-232 串口通訊與其它實訓設備配套的無線故障設置控制系統(tǒng)組成一個網絡，通過主控計算機控制每一臺實訓設備的故障設置、故障排除、參數設定、 遠程起動、信息反饋、考核評分等功能。
終端界面
教師端界面
智慧教室綜合測控系統(tǒng)（為了設備穩(wěn)定性與美觀要求產品為一體機，不接受采用功能模塊拼裝產品）（投標現場演示功能）：
（一）、虛擬示波器所需實現的功能：50MHz 2路波形測量功能；
（二）2路邏輯分析儀功能；
（三）1路任意波形信號發(fā)生器輸出；
200MSa/s高速實時采樣，50MHz帶寬，波形測量完全滿足教學實驗要求，波形平滑不失真。
（四）2路PWM脈沖信號發(fā)生器：可設置頻率、占空比。
（五）、萬用表功能
1、萬用表的電阻測量功能；
2、萬用表的直流電壓測量功能；
3、萬用表的交流電壓測量功能；
4、萬用表的交流電流測量功能；
（六）、人機界面功能
*1、人機界面顯示所測量的波形，并顯示相應的量測值；
*2、可通過點擊界面按鈕，將所測量的波形插入實驗報告模板中；
*3、學生的實驗報告結果可通過點擊界面按鈕，統(tǒng)一上傳到指定的教師電腦文件夾下；
（七）、實驗室安全監(jiān)控功能
1、環(huán)境參數測量：可同時測量顯示溫濕度、CO2濃度和PM2.5；
2、電氣參數測量：可測量控制臺電壓電流，并計算出功率；
3、過流、過壓、欠壓（閥值可設置）報警跳閘保護；
4、安全防護：實驗室環(huán)境安全監(jiān)控裝置（PM2.5、煙霧、可燃氣體、溫濕度及CO2濃度異常（火警）報警）；
5、節(jié)電功能：長期無人實驗時，自動關閉總閘開關，實現安全和節(jié)電效果；
4、故障考核模塊：故障考核模塊采用鋁合金型材作為主框架，安裝板和底座使用鐵板制作，4個腳安裝有輪子，模塊移動方便。模塊具有完整的樓宇中的室內照明電路、窗簾和風扇電機控制電路，故障盒有不少于30個線路故障，可自由設置故障點的數量，故障設置切換方便。控制線路是全開放，在控制線路上進行檢測，實訓接近現實，方便實訓任務教學和學生在實訓中積累方法和經驗，可進行室內照明電路、窗簾和風扇電機控制電路故障分析排除。
（圖片僅供參考、以實際配置為準）
